一切都已准备就绪，来自建筑与城市规划学院的王梅迎来了大学期间最后的考验———线上“云”答辩。王梅借助简洁高效的PPT、视频展现着自己的设计方案，以对建筑与文化的独特思考赢得了评委老师的高度赞赏。凭借着这份《鹭湖文化商业聚落设计》，她成为了2020年深圳大学百篇优秀毕业（论文）设计获得者之一，也是全院3位获此殊荣的毕业生之一。
当人们惊羡于王梅华丽的成绩时，她却将其功于持之以恒的努力。“天道酬勤，所有的努力到最后都会有结果的。”这句话在她的心里刻下烙印，陪伴她走过每段低落的时光。
正当一切都在逐渐有序恢复时，王梅的毕业设计却因笔记本电脑的意外故障而再次被迫暂停。更糟糕的是由于疫情的影响，电脑一时半会找不到技术人员来修理，她彻底陷入了无法工作的困境。临近崩溃的边缘，“幸运的天平”倾向了王梅这旁，在向朋友寻求帮助后，朋友主动将自己的电脑寄给她，这才让她的毕业设计重回轨道。
与往年面对面的沟通相比，今年采取的线上交流显得更加繁琐，“线上交流过程中，很难完整详细地传达自己的意思，老师的反馈也需要花费更多的时间来琢磨。”在改进设计方案时，王梅不仅需要与指导老师更为频繁地交流，而且每周都要将更改的设计方案发给指导老师，再根据老师的意见，重新修改自己的方案。如此反复循环的过程在沟通不便的情况下变得格外艰难。再次回忆起这段经历，王梅说道：“遇到瓶颈期时，自己会因短期做不出新的方案而感到难受与焦虑；而过了这段时间，当老师给予积极评价时，又会特别开心。”
经过无数次大大小小的完善，王梅的毕业设计最终收获了众多褒奖。设计中，她以深圳市龙华区鹭湖文化园区为例，将传统元素融入现代建筑当中，探究传统与现代共融的可能性。尽管最终的设计可能存在不成熟的缺陷，但王梅认为：“不管这个设计最后是否能够真实落地，其中的思考是一个非常重要的事情。”
高考后的暑假，王梅满怀着期待，毅然选择深大建筑学专业。但第一学期接踵而来的《建筑图法》《美术》等专业核心课却让她受到了巨大的打击。面对着从“理科生”向“艺术生”的转变，毫无美术基础的她显得非常无力；而周围又是来自五湖四海的“学霸们”，原本在家乡高中名列前茅的她也远没有自己预想中那样的出类拔萃，落差感与挫败感油然而生。
不过，王梅并没有选择逃避退缩，而是“直视它”，“踩碎它”。每当寒暑假来临的时候，王梅便会前往广州的手绘辅导机构学习基础的美术知识。三年间，她从机构里的一名学生转变为助教，再到后来成为导师。
回想初出茅庐的自己，相比周围大胆开放的同学，不善言谈、喜欢闷头做事的性格给王梅表达自己的想法带来了很大的阻碍。但庆幸的是，入学不久后她加入了同乡会。同乡会的温暖让她渐渐放下了胆怯，并且在活动中，她不断地培养自己外向的性格，变得更加愿意展现自己。
处处碰壁，又处处绝地重生，王梅感触尤深：“不要因为自己还没准备好，就不去做。”相反，正是不断地尝试，才让她蜕变得更加勇敢与乐于表现自我。
在一次偶然的机会下，大一的王梅报名参加了由建规学院郭子怡老师组织的梅南村竹构筑物建造实践。活动中，她前往广东韶关新丰县的梅南村，每天与一群志同道合的小伙伴们一起背着刀具上山砍竹，收集完竹子后便进行手工加工与搭建。“后期时间有点紧凑，我们便冒着小雨赶工，但感觉特别地充实。”当最终将一座比人高出许多的构筑物成功搭建起来时，王梅收获了满满的成就感，也在不知不觉中开始对建筑有了自己的理解。
经过迷茫期的努力与沉淀，尽管王梅的专业课成绩并没有明显的进展，但她仍坚持在建筑学上不断学习与思考，以追求更好的设计。在王梅看来，学习并不是努力后就能立竿见影的事情，它需要的是不问收获地长期积累。为了积累更多的经验，当学院举办建筑认知实习活动时，她就会把握住可以短时间内高密度考察深圳、成都等地建筑的机会，不断加深自己对建筑的认知，也不断地反思每一阶段的自我。在大三大四时，王梅还先后参加了两次实习，当中无论是项目设计本身，还是实习上司的耐心指导都让她受益匪浅。
时光没有辜负努力又坚定的她，凭借着这份可贵的坚持与努力，王梅逐渐实现蜕变。大三后专业课成绩门门拿A；秋招时仅面试3家企业，却全部拿到offer；毕业之际成为百篇优秀毕业（论文）设计获得者之一，她用辛勤汗水觅得了属于自己的星辰大海。
回念于荔园的点滴，从处处碰壁的懵懂新生，到令人倾慕的毕业生，王梅以行动践行着汗水的意义。但大学完成蜕变后并不意味着努力的“谢幕”，对于未来的规划，王梅仍会以“天道酬勤”为鞭策，踏踏实实地迈好将来职场上的每一步。